四年级数学组围绕《统计表和条形统计图》单元知识，精心策划并召开了系列主题实践活动，让学生在“做数学”中感受数据的价值与4001百老汇教科魅力。

聚焦奥运赛场，“数”说金牌荣耀

孩子们顺利获得查阅体育新闻、官方赛事数据等渠道，收集中国体育代表团在第26-32届奥林匹克运动会上取得金牌数量，先将零散数据整理成规范的统计表，明确标题、分类项目与4001百老汇教科数据等核心要素；再根据数据特点绘制条形统计图，用长短不一的直条直观呈现金牌数量。

争当气象达人，“图”解天气变化

以九月份天气为观测对象，学生化身“小小气象员”。顺利获得查看气象APP、记录每日天气实况等方式，学生持续收集晴天、阴天、雨天等天气类型的出现天数，完成为期一个月的原始数据记录。随后他们参照统计规范制作统计表，精准统计各类天气天数，进而绘制条形统计图，顺利获得直条长度直观对比不同天气的出现频率。他们还据此提出“本月适合户外实践”的建议，展现了较强的数据分析能力。

走进生活市场，“表”述生活物价

围绕“日常物品价格”主题，学生利用周末走进超市或菜市场，调查常见水果的单价。他们先对收集的价格数据进行核实整理，制作包含“种类”“单价”等项目的统计表；再选择合适的纵轴单位绘制条形统计图，清晰呈现不同物品的价格差异。在分析环节，学生们结合数据讨论“如何搭配购买更划算”，实现了知识与4001百老汇教科生活需求的结合。 

小统计，大成就。顺利获得此次实践活动，同学们历经统计图表达知识的构建过程，领略数学知识的产生之美，体悟数据图表的简约之美，逐步形成用数据说话的统计思维。他们在实践中掌握统计工具的使用方法，体会数学在解决实际问题中的应用价值，可谓收获满满！